Опис
Елемент звіту
Оральне навчання стосується використання методів допомоги та самодопомоги для тренування сприйняття оральних м’язів, інтенсивності, контролю та навчання діяльності. Оральний тренінг в основному включає: тренування сприйняття, тренування м’язів губ, тренування щелепи, тренування м’язів язика.
Оральний тренінг складається з пристрою для тренування м’язів язика, пристрою для тренування м’язів губ, тренувального желе для жування, тренувального посту для дихання з вимови та іншого обладнання, включаючи три патенти, кожен інструмент може зосереджуватися на певному повторенні м’язів, багаторазовому інтенсивному тренуванні, тим самим збільшуючи потенційну силу м’язової тканини, сприяючи неврологічному тренуванню та іншій координації.
Масажна щітка:
Сенсорна підготовка порожнини рота є основою ковтання, тренування мови, ковтання та мови, щоб спочатку усно знати про їжу та рух тканин порожнини рота, щоб завершити, це не пошкодить губи, язик, слизову оболонку щік і відчуття ротової порожнини, покращить сенсорну чутливість порожнини рота та групу м’язів губ інтегрованих спортивних здібностей. Поліпшити рот не може відчувати їжу, слину та рух тканин ротової порожнини через труднощі з ковтанням, затримку їжі, нечітку мову тощо.
Тренажер для м’язів язика:
язик є важливим фагоцитарним органом для ковтання, під час прийому їжі першим рухом язика буде жувати рух їжі, утвореної доставкою до задньої частини рота, але язик буде проковтнути, як глотка, у синаптичній ролі глотки. Повна глотка, у процесі всіх голосних тон і рух язика тісно пов’язані з язик, 21 приголосний у поштовому 17 є рідною мовою, навіть якщо це чисті ініціали, мають брати участь у русі язика.
Тренажер для м’язів язика – це запатентований продукт, розроблений під керівництвом експерта. Він може ефективно збільшити діапазон активності язика, зміцнити м’язову силу та гнучкість язика, покращити координацію рухів язика та м’язів ротової порожнини, а також покращити контроль язика та передавальної здатності для покращення активності язика через обмежену та слабкість м’язів язика, викликану труднощами з ковтанням, затримкою їжі, поганою розмовою та іншими симптомами.
Навчання користуванню зубною щіткою:
Щелепа є основною частиною порожнини рота, і реалізація м’яких тканин губ і язика залежить від їх кісткової структури. Його великий рух керує рухом усієї структури рота, і якщо вправи обмежені, він не зможе завершити дії, пов’язані з відкриванням рота, закриванням рота, жуванням, ковтанням, мовою та виразом.
Жувальна гумка є ефективним інструментом стійкості до самоопіру, пацієнта можна навчити через сприйняття щелепи щокової гумки, збільшити ступінь руху.
