Рот м'язи, включаючи губи, щоки, язик та верхню та нижчу кількість тканин та інших м'язів, за звичайними обставинами, рот можуть бути нормальною амплітудою, інтенсивністю та швидкістю активності, з різною ротовою активністю та диханням, об'єднаними для виконання щоденних функцій Такі, як кажучи, жувати і ковтати.
Оральне тренування стосується використання методів допомоги та самодопомоги для підготовки усного розуміння м'язів, інтенсивності, контролю та діяльності. Оральне навчання в основному включає: підготовку сприйняття, підготовка м'язів губ, тренування щелеп, тренування язика.
Пероральне навчання складається з пристрою тренування м'язів язика, тренувального пристрою для м'язів губ, жувальна підготовка JELLY, дихальна вимова навчання, а також інше обладнання, у тому числі три патенти, кожен інструмент може зосередити увагу на конкретному повторенні м'язів, повторне інтенсивне навчання, тим самим підвищуючи потенційну м'яз Сила тканини, сприяння неврологічній підготовці та іншу координацію.
Масажна щітка:
Оральна сенсорна підготовка є основою ковтання, мовної підготовки, ковтання та мови, яка повинна бути усвідомленою в харчовій та усній формі тканинного руху, воно не пошкодить губ, язик, слизову оболонку букальні та перорального відчуття, покращити пероральну чутливість та губи Мускульна група інтегрованих атлетичних здібностей. Поліпшення рота не може відчувати, що їжа, слина та руху тканин порожнини, викликані труднощами ковтання, утримання харчових продуктів, говорити не зрозуміло і так далі.
Тренер з м'язів язика:
Язик є важливим шляхом проковтування фагоцитарного органу, в їжі першого руху язика буде жуйте рух їжі, що виробляється шляхом доставки до задньої частини рота, але язик буде проковтнути, як глотка, в синаптичній ролі глотки Графічний, у процесі всього голосного тонусу та руху мови тісно пов'язаний з язиком, 21 приголос, у поштовій силі 17 - це мовна мати, навіть якщо це чисті ініціали, повинні брати участь у русі мови.
Тренер з м'язів язика - запатентований продукт, розроблений під керівництвом експерта. Він може ефективно збільшити діапазон активності язика, зміцнення мовної м'язової сили та гнучкості язика, збільшення координації мовного та усного руху м'язів, а також посилення контролю над язиком та потужністю передачі для покращення активності язика через обмежену та язичну слабкість м'язів шляхом ковтання труднощів, утримання їжі, погані розмови та інші симптоми.
Тренінг зубної щітки:
Щець є найбільш основною частиною Уряду Союзу, а реалізація губ та м'яких тканин язика залежить від його кісткової структури. Його великий рух керує рухом всю структуру рота, і якщо вправа обмежена, воно не зможе завершити діяльність, пов'язану з відкриттям рота, закриття рота, жуванням, ковтанням, мовою та виразом.
GUM є ефективним інструментом опору самостійності, пацієнт може бути підготовлений через сприйняття щелепи ясен, збільшити ступінь руху.
